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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la educación a distancia (y IV) : el saber teórico.
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4.56 |
24 |
87 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia III : el saber científico.
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4.56 |
27 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia II : el saber técnico.
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4.56 |
22 |
85 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Saberes sobre la Educación a Distancia I : el saber práctico.
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4.56 |
18 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Nuevo libro en línea : “Sociedad del conocimiento y educación”.
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4.56 |
14 |
50 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La educación a distancia hoy : modelos, eficacia y tendencias.
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4.56 |
15 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) El edificio de la Educación a Distancia (sobre gráfico de 1991).
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4.56 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No es educación a distancia.
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4.56 |
18 |
22 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) De la escuela que no quería a una EaD penetrada por Internet : 50 años educando e investigando.
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4.56 |
21 |
34 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) Convergencia Presencia-Distancia.
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4.56 |
21 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia
(UNED), (II).
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4.56 |
20 |
24 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) La evaluación presencial en una megauniversidad a distancia (UNED), (I).
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4.56 |
14 |
29 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) No basta con recetas y abundancia tecnológica : la complejidad
de la EaD.
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4.56 |
28 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2012) ¿Son los MOOC – CAMEL educación a distancia (EaD)?.
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4.56 |
20 |
125 |
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García Aretio, Lorenzo . () ¿Qué es “educación a distancia” (EaD)?.
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4.56 |
17 |
32 |
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García Aretio, Lorenzo . () Educación a distancia, o qué.
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4.56 |
17 |
35 |
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García Aretio, Lorenzo . (2016) Educación a distancia. Mucho por hacer, pero en el buen camino.
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4.56 |
158 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (IV de VI). Producción de materiales y recursos.
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4.56 |
139 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Objetivos para mejor aprender, enseñar y evaluar.
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4.56 |
150 |
80 |
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García Aretio, Lorenzo . (2019) Lo digital y el cambio, ¿también en educación?.
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4.56 |
137 |
25 |
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García Aretio, Lorenzo . (2009) Una universidad a distancia en el EEES (IV).
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4.56 |
817 |
120 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EAD (y VI DE VI). Planificación de la Evaluación. Dudas finales.
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4.56 |
147 |
46 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Por qué la educación a distancia (en línea).
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4.56 |
168 |
28 |
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García Aretio, Lorenzo . (2005) Weblog - Bitácora.
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4.56 |
2770 |
1409 |
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García Aretio, Lorenzo . (2001) La innovación permanente en la UNED: del material impreso a la tecnología UMTS.
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4.56 |
2522 |
20 |
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García Aretio, Lorenzo . (2015) ¿Serán posibles, algún día, políticas generalizadas de Recursos Educativos Abiertos?.
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4.56 |
177 |
17 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Resistencias, cambio y buenas prácticas en la nueva Educación a Distancia..
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4.56 |
2552 |
258 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Diseño de una prueba de evaluación.
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4.56 |
150 |
38 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Bloom me ayudó en la docencia presencial y a distancia.
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4.56 |
155 |
230 |
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García Aretio, Lorenzo . (1989) Los primeros licenciados extremeños de la UNED.
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4.56 |
2241 |
180 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) ¿Serían similares los resultados seis años después?.
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4.56 |
2195 |
134 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Planificación EaD (V de VI). Aplicación del plan y diseño.
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4.56 |
148 |
21 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Los efectos posCovid-19 en las instituciones educativas. ¿Hacia la enseñanza híbrida?.
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4.56 |
130 |
100 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Para qué la CUED.
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4.56 |
716 |
144 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) Nuestra lista de discusión.
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4.56 |
786 |
134 |
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García Aretio, Lorenzo . (2003) BENED. Nueva etapa.
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4.56 |
913 |
223 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) Retener a los estudiantes sin la presencia física del profesor.
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4.56 |
141 |
73 |
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García Aretio, Lorenzo . (2007) Defensa de tesinas via chat.
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4.56 |
2799 |
402 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Evaluación y Valija Virtual.
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4.56 |
3160 |
6340 |
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García Aretio, Lorenzo . (1993) Fondamenti, struttura e valutazione del programma di formazione per gli insegnanti presso l'UNED spagnola.
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4.56 |
2360 |
115 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) El profesor tutor y la tutoría a debate.
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4.56 |
2627 |
727 |
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García Aretio, Lorenzo . (1999) La UNED ante el espejo. La investigación como base para la construcción del futuro.
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4.56 |
2286 |
274 |
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García Aretio, Lorenzo . (2002) El Máster EAAD.
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4.56 |
833 |
241 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Algunos modelos de educación a distancia.
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4.56 |
5291 |
5570 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) MOOC: una visión crítica.
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4.56 |
167 |
16 |
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García Aretio, Lorenzo . (2020) ¿Cómo evaluar en la Universidad en tiempos de pandemia?.
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4.56 |
125 |
33 |
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García Aretio, Lorenzo . (2000) La educación superior a distancia en Europa.
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4.56 |
2412 |
2547 |
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García Aretio, Lorenzo . (2008) Evaluación de la actividad docente en la UNED.
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4.56 |
2702 |
983 |
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García Aretio, Lorenzo . (2014) Sorprendente: ¡antes de la Khan Academy!.
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4.56 |
157 |
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García Aretio, Lorenzo . (2004) Segundo Aniversario del BENED.
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4.56 |
732 |
183 |
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